Blog de Ciencias Naturales. Grado 8° Institución Educativa Harold Eder Palmira (Valle), Colombia Creado el 21 de enero de 2019 Prof. Mauris Sarria
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RERODUCCIÓN EN HUMANOS Y SALUD SEXUAL
Joven estudiante de Grado 8°
Atentamente,
Jesús Mauris Sarria
I. E. HAROLD EDER
Cordial saludo.
La actividad que se propone es muy especial y de gran importancia para su formación personal, por tanto, requiere dedicar buen tiempo a su lectura, el aprendizaje de conceptos clave y la reestructuración del pensamiento con relación a la salud sexual.
Siga estas instrucciones:
1. Ingrese al objeto de aprendizaje haciendo clic en la imagen.
2. Lea muy bien cada tema relacionado con la salud sexual.
3. Estudie, aprenda e interiorice los conceptos clave:
La actividad que se propone es muy especial y de gran importancia para su formación personal, por tanto, requiere dedicar buen tiempo a su lectura, el aprendizaje de conceptos clave y la reestructuración del pensamiento con relación a la salud sexual.
Siga estas instrucciones:
1. Ingrese al objeto de aprendizaje haciendo clic en la imagen.
2. Lea muy bien cada tema relacionado con la salud sexual.
3. Estudie, aprenda e interiorice los conceptos clave:
- Gestación en adolescentes
- Planificación familiar
- Métodos anticonceptivos
- Anticonceptivos temporales
- Anticoncepción permanente
- Infecciones de transmisión sexual ITS
- Prevención de las ITS
- Síntomas de las ITS
Atentamente,
Jesús Mauris Sarria
I. E. HAROLD EDER
REPRODUCCIÓN EN ANIMALES
Joven estudiante de grado 8°
Cordial saludo.
Continuamos con la actividad: Reproducción en animales, disponible en: https://iehe-cienciasnaturales.on.drv.tw/Rep_animal/
1. Lea con atención e interiorice los conceptos clave:Reproducción asexual y Reproducción sexual
Fecundación externa y Fecundación interna
Ovíparos, Ovovivíparos y Vivíparos,
Vivíparos marsupiales
Cordial saludo.
Continuamos con la actividad: Reproducción en animales, disponible en: https://iehe-cienciasnaturales.on.drv.tw/Rep_animal/
1. Lea con atención e interiorice los conceptos clave:Reproducción asexual y Reproducción sexual
Fecundación externa y Fecundación interna
Ovíparos, Ovovivíparos y Vivíparos,
Vivíparos marsupiales
SINTESIS DE ADN
Replicación del DNA - animación nº7
En primer lugar, las 
toposiomerasas van facilitando la tarea de la 
helicasa, que separa las hebras para que la 
polimerasa (DNApol-III en procariotas*) pueda acceder al molde. La 
primasa (**) comienza la síntesis de la nueva hebra adelantada y de cada uno de los fragmentos de Okazaki de la nueva hebra retardada.
toposiomerasas van facilitando la tarea de la helicasa, que separa las hebras para que la polimerasa (DNApol-III en procariotas*) pueda acceder al molde. La primasa (**) comienza la síntesis de la nueva hebra adelantada y de cada uno de los fragmentos de Okazaki de la nueva hebra retardada.
Transcurrida la síntesis, otra 
polimerasa (DNApol-I en procariotas***) degrada los cebadores sintetizados anteriormente por la primasa y los sustituye por DNA alargando el fragmento vecino.
polimerasa (DNApol-I en procariotas***) degrada los cebadores sintetizados anteriormente por la primasa y los sustituye por DNA alargando el fragmento vecino.
Finalmente, la 
ligasa recorre el DNA formando los enlaces covalentes que faltan para que los fragmentos de Okazaki queden unidos ("sellando las mellas").
ligasa recorre el DNA formando los enlaces covalentes que faltan para que los fragmentos de Okazaki queden unidos ("sellando las mellas").
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